La Comunidad de Madrid pondrá en marcha este curso dos planes centrados en la libertad, la calidad educativa y la atención a alumnos con necesidades especiales
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, anunció ayer la puesta en marcha en este curso educativo de dos planes específicos para combatir el fracaso escolar: uno basado en mejorar la libertad, pluralidad y calidad educativo; y otro, denominado IncluYO, centrado en personalizar y reforzar la atención a los alumnos con necesidades especiales.
Por ello, la Comunidad de Madrid va a empezar a desplegar ya este curso su Plan por la libertad, la pluralidad y la calidad de la educación, anunciado por la presidenta autonómica durante su Discurso de investidura y que pretende ofrecer a los colegios e institutos las herramientas que les permitan combatir la devaluación de la calidad educativa.
Para ello, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades está culminando la edición de una Guía con recomendaciones y pautas concretas para que los centros desarrollen iniciativas como el fomento de la práctica de exámenes orales, presentaciones en público y defensa y exposición de trabajos evaluables con las notas alfanuméricas que ya se utilizan para las calificaciones.
Otro de los objetivos es la implantación de metodologías de lectura y escritura que presten especial atención a la comprensión lectora, caligrafía, ortografía y sintaxis, con iniciativas como lecturas de textos clásicos propuestos por miembros de la Real Academia Española y la Real Academia de la Historia. También se contempla la organización de premios y certámenes de lectura que promuevan la correcta expresión y el buen uso del español.
Dentro de este compromiso de impulso a la calidad educativa se enmarca el programa de Capacitación Integral Docente (CID), que forma a los nuevos funcionarios que se incorporan al sistema educativo regional en asuntos como los aspectos administrativos de la enseñanza, aprender a regular la convivencia en los centros, fomentar el uso de metodologías novedosas y acercarles a los programas de innovación educativa e internacionalización.
Así, durante este curso impartirán clase los primeros 2.700 maestros que obtuvieron su plaza en Educación Primaria en las oposiciones del pasado año y que durante 2022/23 realizaron las prácticas para obtener el CID, una formación específica que a lo largo de este curso recibirán 2.887 profesores de Secundaria que acaban de superar las oposiciones.
Por otro lado, con el Plan IncluYO, cada centro tendrá que detallar las medidas organizativas, curriculares y metodológicas concretas que deberán prestar a alumnos con necesidades especiales, altas capacidades o problemas de dislexia. «Las familias tendrán derecho a conocerlas para que a la hora de elegir centro puedan tener en cuenta ese valor añadido», indicó ayer Díaz Ayuso.
La presidenta madrileña también anunció la creación de la Red de Radios Escolares, una plataforma que tendrá como objetivo integrar las radios y trabajos podcast periódicos que se trabajan desde los centros educativos y su aplicación como recurso educativo.
